domingo, 16 de octubre de 2011

La resolución de problemas técnicos en los procesos

Siticios de internet:
http://www.oei.es/cts.htm
http://edutecno.org/estandares/men_estandares1/men_estandares12/











La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes.

La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes

Una técnica soluciona o sistematiza una acción que a la vez resuelve una necesidad. El elemento que dio lugar al nacimiento de la técnica fue el desarrollo de la inteligencia humana. Nuestro cerebro es capaz de imaginar, especu-lar, es decir, de planear o reflexionar acerca de lo que puede o no puede hacerse. 
La técnica humana desarrolla, evoluciona, y cambia el medio ambiente y  adapta la naturaleza a sus necesidades.
El empleo de la técnica está encaminada a obtener un bien.
La técnica humana tiene los siguientes elementos en común:
Imaginación: Es un dialogo silencioso con uno mismo el cual pensamos en nuestra situación , en lo que queremos y hacemos.
Conocimiento: El conocimiento humano implica la memoria, y los humanos nos basamos nuestra existencia solamente en los instintos, sino en el conocimiento. La inteligencia humana  permite guardar y almacenar lo que descubrimos, lo que aprendemos, lo que experimentamos al resolver un problema.
Destreza: Reside en la capacidad o habilidad para realizar trabajos, sobre todo manuales y básicamente es la diferencia entre los animales y los humanos.
Producción: Al reunir imaginación, conocimiento y destreza estaremos en posibilidades de crear y de encontrar una solución a nuestros problemas, es decir, de producir.
Parte de la observación y la imaginación, y lo que resulte de ello se pone en práctica
Acción estratégica: Es la valoración  y reflexión  que se hace antes de elaborar un producto.
Acción instrumental: Es cuando se organizan los medios, los materiales y las herramientas para producir el objeto planeado.
Se clasifican en:
*Persona-producto
*Persona- maquina
*Maquina-producto




La comunicación es  un mecanismo clave para la conservación y transmisión de conocimientos técnicos y el desarrollo tecnológico. Hecho más notable de la humanidad ha sido su capacidad de transmitir acertada y de manera compresible, de generación en generación, los conocimientos y experiencias adquiridas. Fue posible gracias al desarrollo de las técnicas humanas de mayor trascendencia y proyección como la enseñanza y el aprendizaje, cuya aplicación ha permitido el ascenso y evolución del ser humano y la creación de sus principales aportaciones: la ciencia, la tecnología, y el arte.
Orográficas. Para la obtención y generación de bienes.
Agrimensura. Técnica que se emplea para la medición de terrenos y para calcular superficies cultivables, así como su capacidad de producción.
Agrónomo.  Técnico profesional que maneja los recursos naturales renovables en forma racional. Se encarga de planear, coordinar y realizar estudios  e investigaciones sobre características de suelos con fines agrícolas, como: control de fertilidad riego y drenaje, mecanización agrícola.
Meteorólogo.  Es el encargado de estudiar los cambios climáticos de la Tierra y los fenómenos que ocurren en ella como lluvias, sequias y tornados que afectan la producción agrícola.

La técnica y la tecnología no dependen de la iniciativa de un individuo o del ingenio de un inventor, sino su desarrollo esta asociado a estructuras económicas, sociales, de investigación.

Equipo 2 EXAMINADOR
 Subtema 6: El papel de la tecnología en la sociedad
Resuelve la siguiente Sopa de letras.
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1. Estudio de relieve terrestre.  OROGRAFIA
2. Técnica que se emplea para  la medición de terrenos y para calcular superficies cultivables,
 Así como su capacidad de producción. AGRIMENSURA
3. Técnico profesional  que maneja los  recursos naturales renovables  en forma racional.
AGRONOMO
4. ¿Quién es el encargado  de estudiar los cambios  climáticos de la tierra? 
 METEOROLOGO
5. ¿Desarrollo tecnológico muy importante para  el hombre sedentario?
AGRICULTURA
6.-Brinda funcionalidad y confort  al transformar el entorno. 
 LA ARQUITECTURA
7. ¿Cuál es la clave  para la  conservación  y transmisión de conocimientos técnicos?
LA COMUNICACIÒN

Integrantes: Mireya Bonilla Díaz, Valeria Marín Rodríguez, María Dayana Solano Cortes, Michel Tlacomulco Ponce y Mitzi Adriana González Placeres-